为进一步营造浓厚学术氛围，提升教师科研素养与创新能力，深化对临床检验与科研融合发展的认识，10月10日下午，医学技术系成功举办了以“重视临床检验与科研融合，助推技术创新与人才培养”为主题的科研能力提升培训讲座。本次讲座特邀遵义医科大学黄健教授担任主讲，由党总支书记代晖主持，全系教师参加培训活动。

讲座伊始，黄健教授以“临床与科研的关系”为切入点，深入浅出地向在场教师阐释了科学研究的本质与内涵。他指出，科研并非遥不可及的空中楼阁，而是源于临床实践、服务于临床需求的探索性活动。黄教授强调，科研中人才团队的培养是核心，要聚焦打造具有创新精神、拼搏精神以及具有凝聚力的团队，才能助推技术创新和学科发展，从而提升临床服务水平和学校发展影响力。

随后，针对教师普遍关心的“如何开展科研”这一核心问题，黄健教授进行了系统而详尽的讲解。他重点提出了科研选题需要遵循的六大原则：需要性、创新性、科学性、目的性、可行性和实用性。通过生动的案例解析，黄教授逐一阐述了各项原则在实际科研活动中的具体体现与应用，为教师们指明了科研起步阶段的方向，理清了思路，解答了困惑。

在讲座的压轴环节，黄健教授无私地分享了自己多年来“从临床—基础—应用研究”的宝贵实践经验。他通过展示自己团队的真实研究案例，完整呈现了一个科研项目如何从临床工作中发现科学问题，进而设计基础实验进行机制探索。这一部分内容生动具体，极具启发性和借鉴意义，让教师们深刻感受到了临床与科研深度融合所蕴含的巨大潜力与价值。此外，黄健教授还就如何进行科研课题的撰写进行了详细的讲解。讲座过程中，现场教师认真聆听、积极记录，并就讲座内容中的问题与黄健教授进行互动交流。黄健教授耐心细致地解答了教师们提出的疑问，与大家分享了自己的经验和见解，现场气氛热烈而活跃。

此次培训讲座的成功举办，不仅有效拓宽了医学技术系教师的学术视野，激发了大家的科研热情，更为我系进一步推动技术创新与复合型人才培养注入了新的活力。与会教师纷纷表示，将以此次讲座为契机，更加积极地投身于临床实践与科学研究相结合的探索中，努力提升自身专业能力与科研素养，为学校高质量发展和区域医疗卫生事业进步贡献自己的力量。